- 学习中感悟，感悟中成长-药学系教师5月培训小记
- 2022-05-04 581
- 花若云霞、气候怡然的五月，正式学习的好时机，在学院的支持下，药学系5月以“学习中感悟，感悟中成长”开展了一系列的教师培训学习活动，取得了良好的效果。无论是教师还是学生，学习是永恒不变的主题，随着社会的发展，时代的进步，对于教师的要求也越来越高，为了不断提升教师的教学水平，药学系将5月定为培训月，开展了磨课、“一流课程建设培训实操培训”、“课程思政元素挖掘及评价方案设计培训”培训覆盖率达100%。教师参加一流课程培训教师参加课程思政培训教师参加课程思政培训通过此次的培训，教师们受益匪浅，也加强了教
- 基础医学系开展2022-2023学年上学期教材遴选系部集体初审审定会
- 2022-04-29 491
- 为了贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》以及《教育部关于深化高等教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》文件精神，以专业培养目标为导向，以职业技能培养为根本，融传授知识、培养能力、提高素质为一体；另为了规范教材遴选流程，保证教材质量，满足教学要求，基础学医学系于2022年4月29日在第二教学楼207教室开展关于2022-2023学年上学期教材遴选系部集体初审定的会议。参加本次会议的主要人员主要有基础医学系学科带头人崔英老师、系主任李昕潼老师、教研室主任张斌老师、课程负责人张金丽、
- 基础医学系第9周公开课圆满完成
- 2022-04-28 366
- 为全面提高基础医学系教师的教学水平和理论知识水平、响应学校的各项工作安排，基础医学系瞿丽华老师于2022年4月28日下午第7、8节课开展了《流行病学》队列研究的理论公开课，课程讲述了队列研究的基本概念、基本原理和类型；队列研究设计与实施；队列研究常见偏倚及控制；队列研究的优缺点。由基础医学系专职教师张金丽老师及2022年新入职教师对教学过程及内容进行了相关点评。课堂上首先对上一章节的重点内容进行了简单的回顾复习，然后采用了图片导入的方法，引发学生思考，引出本节课的内容，然后利用PPT，借助图片、
- 共“课”时艰-护理系师生“云端”相长
- 2022-04-25 400
- 共“课”时艰-护理系师生“云端”相长新学期以来，面对突如其来的疫情和日益严峻的防控形势，护理系全体师生认真贯彻落实学校的疫情防控政策，积极组织全系师生开展线上教学，共同保障线上教学的规范有序进行。教师用“心”教-共克时艰疫情封闭管理期间，做好学生的心理疏导，普及疫情实时情况，增强抗疫信心十分重要。我系思政教育骨干教师王洁老师在对同学进行思政教育时说：“我们在向往美好生活的同时，也更应该清醒的认识到当下的形势，更要珍视现有的防疫成果，中国的抗议成绩，是靠每个人的努力争取到的，未来也还需要每个人的持
- 基础医学系《预防医学》课程小组积极开展集体备课
- 2022-04-14 384
- 为了进一步提高《预防医学》课程组的教学水平，凝聚集体的智慧，在做好疫情防控工作同时增强流行病学课堂教学效果，2022年4月14日16：00，预防医学课程小组在钉钉线上视频会议内进行了集体备课活动。本次集体备课一方面是为了总结前期教学过程中相关的工作经验，另一方面是部分章节知识疑难点的互相探讨。课程组的老师们都积极准备，铺陈开各自的想法，并虚心相互请教，力求将教学过程中的各类问题得到解决，集思广益，热切讨论。课程组负责人匡陈伟老师，对参会的老师们安排了疑难点汇报环节。各位老师根据自身的教学实践，提
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